300萬打造的真賬實操系統
會計學堂斥資300萬而開發的在線真賬實操系統,采用金蝶K3和用友T3,結合20個行業的真是賬本和單據,從建賬、做賬、報表到報稅全套流程,讓您在動手中輕松學會全套真賬。
經驗豐富的實戰老師
會計學堂的老師均是行業精英,擁有10年以上的財會經理經驗;會計學堂老師都是注冊會計師、注冊稅務師及以上資質。會計學堂的直播課堂可以和老會計互動,讓你成長更快!
2016年實時更新的課程
會計學堂所有的課程均采用2016年最新會計準則和財務政策,每個月定期更新課程,新增30個課時的學習內容讓您的學習永不OUT!
隨到隨學的靈活安排
會計學堂讓您免去舟車勞頓,節省更多時間,手機電腦都可以學,隨學隨到;讓您可以充分利用碎片時間學習每天都在進步!
天碩教育,品質保障,讓學員放心學習
會計學堂安排的課程非常合理,從零基礎開始,建賬、報表、報稅、 內賬、外賬這些都有
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天碩教育名師風采
天碩的精英老師們為了對高品質教育的共同追求在這里集合
主講會計從業資格證會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化課程。王歡老師長期從事會計從業資格證考試教學輔導工作,授課條理清晰、重點突出、針對性強、風趣幽默,深受學員的歡迎。
主講會計從業資格證會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化課程。曹晉老師授課時能詳細講授重點、難點,授課充滿激情、風趣幽默,能夠吸引學生的注意力,使學生在課堂上理解記憶考點。在課堂上充分展示出鮮明的個性和人格魅力,引起學員的學習興趣,激發學員對所學內容的思考。
中級會計師,主講會計從業資格證會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化課程以及會計從業資格證沖刺班的課程。周艷娟老師教學認真負責,能熟練講解教學內容,突出重點,分解難點,教學中運用啟發式教學,發揮學生學習的主觀能動性,調動學生學習興趣。授課層次清楚,條理分明,邏輯系統性強,牽動學生思維,課后能耐心聽取學生的疑問,并給予必要的輔導,給學員留下美好的教師形象。
教授,經濟學博士,主講會計從業資格證會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級經濟法基礎、中級財務管理以及注冊會計師等課程。趙迎紅老師具有多年從事會計專業相關課程教學經驗,在東北財經大學出版社等多家出版社編著出版多部教材。在教學中,注重將最新的會計理論與會計實際操作相結合。用簡潔、通俗、風趣的語言將會計課程的內容講述出來,將難度較高的會計理論簡單化,不僅拓寬了教學思路,更易于學員接受,同時還能夠提高學員學習會計的興趣。
高級會計師。主講會計從業資格證會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化課程以及會計實戰訓練營課程。白虹老師從事會計從業資格證教學工作多年,理論基礎深厚。并從事會計、審計工作三十余年,實際工作經驗豐富。在教學過程中,注重將最新的會計理論與會計實際操作相結合。用簡潔、通俗的語言將會計專業的特點描述出來。教學中采取舉一反三得教學實例,變學員被動聽課為積極思考主動實踐,不僅拓寬了教學思路,更提高了學員的學習興趣。
中級會計師,主講會計從業資格證會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化課程以及會計從業資格證沖刺班的課程。曾在會計師事務所從事審計工作多年,掌握多行業的會計核算,實際工作經驗豐富。在教學過程中,能熟練講解考點內容,突出重點,分解難點,用簡潔、通俗的語言將考點內容描述出來,注重將會計理論與會計實務操作相結合,深受廣大學員的喜愛。
中級會計師,主講會計從業資格證會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化課程以及會計從業資格證沖刺班的課程。李雪老師教學認真負責,能熟練講解考試重點、難點,授課內容層次清楚,條理分明,邏輯系統性強,課后主動為學員答疑解惑,深受廣大學員的喜愛。
高級會計師,某大型企業財務總監,主講會計實戰訓練營課程,具有豐富企業財務工作經驗。在教學過程中,用風趣、通俗的語言,結合企業的相關業務進行講解,用自己的豐富經驗耐心細致的回答學員的提問,為學員解決各種實際核算中遇到的問題。
高級會計師。主講會計從業資格證會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化課程以及會計實戰訓練營課程。趙海英老師具有豐富企業財務工作經驗,在教學過程中,能熟練講解考點內容,突出重點,分解難點,用簡潔、通俗的語言將考點內容描述出來,使學員能夠順利的通過會計從業資格證考試。實戰訓練營課程教學時,注重將會計理論與會計實務操作相結合,深受廣大學員的喜愛。
高級會計師,某大型企業財務總監,主講會計實戰訓練營課程,具有豐富企業財務工作經驗。在教學過程中,將最新的稅收政策與會計實際操作相結合。用簡潔、通俗的語言將會計核算業務描述出來,用自己的豐富經驗為學員解決企業實際核算遇到的各種問題。
碩士研究生,講師,主講會計從業資格證會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化課程、會計從業資格證沖刺班的課程、會計實戰訓練營課程以及初級職稱初級會計實務課程的教學工作。錢景老師具有十年高校教學經歷,教學經驗豐富,教學過程中,能熟練講解考點內容,突出重點,分解難點,用簡潔、通俗的語言將考點內容描述出來
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